时间：2026-10-25 浏览：11
10月23日，我院副院长（主持工作）唐荣教授为学院教师作了题为《三位一体对标对表，推动音乐学科发展》的专题讲座，围绕国家级一流本科专业建设点、学科评估、研究生学位点建设、科研工作、国际交流合作等关键内容进行深入分析，为教师教学科研发展指明方向。
讲座中，唐荣从学科评估的核心指标出发，结合国家级一流本科专业建设点、研究生学位点建设的标准要求，系统梳理了音乐学科在师资队伍、人才培养、科学研究、社会服务等方面的对标要点。他强调，我院教师要增强对标意识，将个人学术成长与学科建设目标紧密结合，在教学科研中找准发力点，产出高质量成果。
针对教师普遍关心的科研项目申报问题，唐荣结合自身申报经验，建议我院教师要紧扣学科前沿和国家文化战略需求，注重选题的学术价值与现实意义，同时要善于整合校内外资源，加强跨学科协作，提升项目申报的竞争力。
唐荣还向与会教师介绍了学院当前发展的总体思路，详细阐释了“一个奋斗目标、两大挑战、六大路径”的发展框架，帮助我院教师进一步了解学院发展定位和重点任务，明确自身在学院发展中的责任与方向。
在平台建设方面，唐荣介绍了学院近期在对外合作与资源拓展上取得的进展，例如苏州大学首届国际音乐交流活动暨管弦乐艺术周、2026CTF中美音乐夏令营，以及与苏州湾大剧院、文景实验学校等共建合作平台。这些平台为我院教师提供了艺术实践、科研合作和社会服务的多元渠道，也为学科发展注入了新的动能。
本次讲座内容务实、针对性强，进一步明确了我院教师的科研方向，凝聚了大家对学院发展目标的共识，也为学院持续推进音乐学科高质量建设奠定了良好基础。
撰稿人：丁怡青
审稿人：唐荣 顾明高
